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天津东丽区少儿画画班培训机构斯玛特做影响一

更新时间:2018-12-10 13:35

  斯玛特儿童美术中心是为中国城市家庭量身打造的美术教育。秉承“用父亲的心做教育”的,以“陪伴、、引导、帮助”的教育方式,培养中国儿童内在素养

  斯玛特儿童美术中心是为中国城市家庭量身打造的美术教育。秉承“用父亲的心做教育”的,以“陪伴、、引导、帮助”的教育方式,培养中国儿童内在素养。斯玛特儿童美术中心是应试教育的营养辅食。其“艺术+学科”的课程设置,在丰富儿童艺术表达的同时激发儿童学的兴趣,培养中国儿童真正的创造力。

  中国的审美教育存在缺失,一直以来,我国对于美,尤其是美的视觉表达的教育并不系统。秒速飞艇官网到了近现代,随着文化的融合,一些美学家,才开始借鉴了审美教育,力倡中国的现代美学教育,可以说从那时起中国的现代美学教育系统才开始形成,至今大概有一百年的时间。

  而的美学教育,从十六世纪之后,就已经平民化了,审美意识和审美素养融入社会生活,杜尚之后,人更加人人都是艺术家。

  即使在21世纪的今天,很多中国人在生活中仍然缺乏一些基本审美判断,又把艺术放在高高在上、与己无关的。

  近几年艺术教育受到重视,很多家长都会送孩子去绘画班,这是好事。然而很多中国儿童事实上是没有学到绘画的审美真谛,因为家长往往走偏,让孩子去学一些程序化的绘画技术,这无益于孩子创造力的提高。

  第二种是所谓的“素质教育”,这个“素质教育”的概念是很机械的,很的,是“伪素质教育”。家长们往往认为孩子们只要会下棋、会唱歌、会画画,掌握了这项技能,素质就提高了。

  其实并不尽然,这些“能力”会对提高素质有一定帮助,但素质教育的根本是儿童成长过程中个性的健康发展、创造意识的和创意表达的能力培养。

  在儿童最初阶段,中国孩子与外国孩子在创造力上其实并没有什么差异,但为什么随着年龄的增长,差距就变大了? 因为我们的教育,批量生产出来一些高分低能的人,创造力被相当程度地抹杀了。

  举个例子:我的侄子从小就学画画,9岁时他能画得很好,这个“很好”是指很像实物实景,或者很像别人的画。他学了造型、学了色彩,却不能思考服饰搭配的实际问题。

  现在国内一些儿童绘画比赛,仍在强调儿童的绘画技能,并作为重要的标准——即看这个孩子画得像不像。

  而在美国,绘画则是更加尊重孩子的内心想法和表达,有很多互动环节。如果让中国的孩子画他自己的爸爸,十个孩子里有十个都会是他爸爸真实的视觉形象。而外国的孩子,可能会把他爸爸画成一棵大树;会画成一片大海;会画成一只老虎;会画成一个华尔街大亨……,他们画的是内心里的爸爸。

  受过所谓训练的中国孩子善于写实,惯于临摹,勤于技巧,而外国的孩子则善于借助绘画来形成“创意”和表达“创意”,所以他们的绘画是多样性的,这归功于早期的创造力的启蒙。同时,他们也会注重基本功的训练,因而他们的绘画技巧也并不逊色,但技巧不是目的,这是一个根本概念。

  未来的教学过程中有一项非常重要的工作,就是与家长进行大量的沟通和解释,纠正一些错误的美育观念,让中国的父母育的意识和思想上与世界接轨。

  第二,引导学生用画笔描绘出自己的内心世界。这才是我们少儿美术的最终目标。

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